• Was bedeutet für Delacroix die Kultivierung seines Seelenlebens?
• Wie ist das Verhältnis von Maler und Dichter beschaffen? Worin liegen ihre jeweiligen Stärken?
• Wie sieht Ingres das Verhältnis der Details zum Ganzen?
• Wie steht für Ingres das Ideal zur Wirklichkeit?

3. Schritt: Gruppenlösung

Arbeiten Sie den künstlerischen Habitus von Ingres und Delacroix heraus. Überlegen Sie, inwieweit die unterschiedlichen Auffassungen von Linie und Farbe in ihren Ansichten von Malerei verankert sind.